AVALUACIÓ DE LES NECESSITATS.

La Fase 2 de la nostra proposta es correspon amb la detecció de les necessitats. Aquestes necessitats hem articulat que es detectin tant en relació a les que expressen les persones amb diversitat funcional en relació als canals, processos i continguts comunicatius, com en relació a les persones que interactuen amb ells en qualitat d'interlocutors qualificats o en qualitat d'iguals en l'activitat comunicativa.

 

D'aquesta manera, en relació a les persones amb diversitat funcional cerquem caracteritzar a través d'entrevistes obertes el seu perfil, així com recollir en un qüestionari aquells aspectes relacionats amb l'accés, ús i valoració de la seva participació en processos comunicatius en diferent format. Això, juntament amb l'observació prèvia de les diferents interaccions en espais comunicatius ens permet situar de manera funcional i contextualitzada les necessitats detectades, les quals, en la comparició amb els suports disposats i disponibles ens permetrà definir i articular mecanismes d'adequació més pertinents.

Per al desenvolupament d'aquesta fase hem accedit a entrevistar a un total de 21 persones amb diversitat funcional d'orígen intel·lectual, de les quals 18 mantenen responsabilitats en òrgans de representació col·lectiva en els seus centres de treball i els altres tres només són afiliats del sector. Aquesta diferenciació és important donat que les diferents responsabilitats afavoreixen una major o menor presència en una varietat més àmplia de processos comunicatius. D'aquestes 21 persones 12 han estat homes i 9 dones.

Aquestes entrevistes s'han desenvolupat entre els dies 30 d'octubre i 21 de novembre. Amb aquestes entrevistes hem cercat de caracteritzar el nivell de competència acadèmica, les habilitats comunicatives bàsiques, el grau de responsabilitat representativa, el grau de participació en processos comunicatius, el grau de competència tecnològica, les característiques d'aquesta participació i la subjectivació de dificultats i necessitats.

Alhora, també se'ls ha passat un breu qüestionari en el qual es fa referència a la seva valoració d'aspectes específics relacionats amb l'accsessibilitat dels diferents entorns comunicatius, diferenciant segons els àmbits de la nostra proposta.

Finalment, se'ls va demanar una valoració dels entorns tecnològics, per a la qual cosa es va requerir avaluar-ho a través de l'ús dels diferents portals web de manera presencial, tant demanat-los i demanant-les

actualment s'està acabant de tabular aquests resultats.

 

En relació a les persones amb responsabilitats organitzatives, de gestió o d'aplicació d'aquest processos comunicatius ens hem entrevistat amb cinc persones, de les quals 2 mantenenn responsabilitats en la Secretaria de Comunicació, 1 en la Secretaria de Formació i 2 en l'acció sindical vinculada als àmits laborals amb presència de persones amb diversitat funcional. Totes elles han estat dones.

 

Les entrevistes han mantingut un caràcter obert i han cercat de caracteritzar la conceptualització i valoració pràctica que es fa en els diferents àmbits en relació a la diversitat funcional, el grau de coneixement i expectatives en relació a les necessitats i dificultats reals o atribuides, les adaptacions, recursos i suports disponibles i disposats, i la definició de les dificultats i necessitats amb les quals aquestes persones entrevistades es troben en relació a l'atenció a aquest col·lectiu.

 

Donat que no ens ha estat possible la observació presencial de processos comunicatius, es va incloure en l'entrevista  la responsable de formació la definició de les propostes formatives que es desenvolupen, així com la incorporació de la diversitat en l'accés, continguts i procés formatius. També es va atendre a les planificacions formatives dirigides a aquests col·lectius o a la seva incorporació adaptada a propostes generalistes.